Когда у ребенка диагностирован синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), учеба может превращаться в ежедневное испытание и для него, и для родителей.
Многие мамы и папы жалуются: «Он не может усидеть на месте», «Сразу отвлекается», «Домашние задания — это слезы».
Но есть подходы, которые помогают ребенку увлечься учебой и развиваться с удовольствием. Один из них — занятия ментальной арифметикой.
Почему детям с СДВГ трудно учиться
Особенности внимания
Ребенку с СДВГ сложно концентрироваться на скучных или однообразных заданиях. В школе это часто вызывает проблемы: не сделал до конца, забыл инструкцию, отвлекся.
Усталость и стресс
Дети быстрее выгорают, когда нужно сидеть и делать «как все». Родители боятся, что у них не хватит сил для длинного учебного процесса.
Сравнения со сверстниками
«Он хуже учится, чем остальные» — эта мысль бьет по самооценке ребенка и делает ситуацию только хуже.
Как ментальная арифметика помогает детям с СДВГ
Игровой формат
Занятия проходят с геймификацией: уровни, баллы, призы. Это работает на естественный интерес ребенка.
Короткие и динамичные задания
Упражнения постоянно меняются: то работа с абакусом, то устный счет, то визуализация. Благодаря этому ребенку легче удерживать внимание.
Развитие концентрации и памяти
Постепенные задания «маленькими шагами» учат фокусироваться и доводить дело до конца.
Индивидуальный подход
Занятия могут быть индивидуальными или в мини-группах. Педагоги учитывают особенности ребенка, а родители получают обратную связь.
👉 Запишитесь на бесплатное занятие, чтобы педагог показал, как строится работа с детьми с СДВГ.
Мини-истории родителей
История Марии, мамы восьмилетнего сына
«Он не мог высидеть даже 10 минут за уроками. Мы боялись, что онлайн-формат будет еще сложнее. Но оказалось наоборот: игра, картинки, задания — все быстро меняется, и сыну интересно. Сейчас он сам напоминает: „Когда у меня занятие?“».
История Олега, папы девочки 9 лет
«У дочки СДВГ. В школе учителя жаловались на отвлекаемость. Через месяц занятий по ментальной арифметике мы заметили, что она дольше удерживает внимание. А самое главное — перестала плакать из-за домашних заданий».
Чек-лист для родителей: признаки, что курс подойдет ребенку с СДВГ
- Ребенок отвлекается каждые 2–3 минуты
- Делает уроки с огромным трудом
- Быстро устает от учебы
- Теряет уверенность в себе
- Нуждается в особом подходе
Если вы узнали своего ребенка хотя бы в двух пунктах — ментальная арифметика может стать решением.
Мини-кейс
Саша (8 лет) не любил учиться и часто срывал уроки. Учителя жаловались, что он мешает классу.
После трех месяцев занятий мама отметила: сын стал дольше сидеть за книгой, быстрее считает в уме, начал гордиться своими успехами.
Важно, что прогресс идет постепенно, без давления.
👉 Запишитесь на пробное занятие — это безопасный способ проверить, подходит ли методика вашему ребенку.
Часто задаваемые вопросы родителей
1. Подходит ли ментальная арифметика детям с СДВГ?
Да, занятия специально адаптируются под индивидуальные особенности ребенка.
2. Не устанет ли он на онлайн-уроке?
Занятия построены динамично: смена форматов помогает удерживать интерес.
3. Нужен ли родитель рядом?
На первых занятиях родитель может быть рядом, но со временем ребенок справляется сам.
4. Что делать, если ребенок отвлекся?
Педагоги используют игровые элементы и переключение задач, чтобы вернуть внимание.
5. Не перегрузим ли мы его?
Нет. Занятия проходят 2–3 раза в неделю, и нагрузка распределяется мягко.
СДВГ — это не приговор. С правильным подходом ребенок может полюбить учебу и развиваться в своем темпе.
Ментальная арифметика помогает превратить уроки в игру, а трудности — в шаги к уверенности в себе.
👉 Попробуйте бесплатное пробное занятие в «Стартум» — и дайте ребенку шанс поверить в свои силы.
